Kviečiame registruotis į 2021 m. balandžio 7 d. vyksiantį forumą „Kiek GEROS MOKYKLOS geroje mokykloje?“

Forumą organizuoja Panevėžio „Vyturio“ progimnazija ir Panevėžio švietimo centras.

Partneriai – projektų „LYDERIŲ LAIKAS 3“ ir „KOKYBĖS KREPŠELIS“ dalyviai.

Kviečiame ne tik dalyvauti, bet ir pristatyti savo mokyklos patirtį/patirtis pasirinktame  Patirčių kambaryje.

  • Registracija į FORUMĄ vykdoma SEMI+ platformoje pasirenkant vieną iš Patirčių kambarių.
  • Užsiregistravusiems į renginį bus atsiųstos dvi nuorodos: viena – prisijungti į bendrą forumo sesiją, kita – prisijungti į pasirinktą Patirčių kambarį.
  • Dalyvių skaičius ribotas.

Reikalavimai pranešimams ir santraukoms

  • Žodinio pranešimo trukmė iki 15 min. Sudaroma galimybė demonstruoti skaidres.
  • Nurodoma, kuris Patirčių kambarys pasirinktas pasidalinti mokyklos patirtimi.
  • Pranešimo pavadinimas – lietuvių kalba, ne daugiau kaip 150 spaudos ženklų su tarpais.
  • Pranešimo autorius/-iai: vardas/-ai, pavardė/-ės, atstovaujama organizacija, pareigos, kontaktai – el. paštas, telefonas.
  • Santraukos teksto apimtis iki 300 žodžių.
  • Rekomenduojama santraukos struktūra: įvadas ir tikslas/-ai, patirties pristatymo metodas/-ai, įžvalgos, rezultatai, išvados.
  • Pranešimų santraukos priimamos iki kovo 11 d. (imtinai) paštu forumasvyturio@gmail.com
  • Apie santraukų gavimą ir kvietimą skaityti pranešimą forume autoriai bus informuoti elektroniniu paštu iki 2021-03-22. Pranešimus atrinks už forumo programą ir turinį atsakinga darbo grupė.

Toliau skaityti Kviečiame registruotis į 2021 m. balandžio 7 d. vyksiantį forumą „Kiek GEROS MOKYKLOS geroje mokykloje?“

Tarptautinis 3–4 klasių mokinių integruotas anglų kalbos bei dailės ir technologijų kūrybinių darbų virtualaus konkursas „Mano augintinis“

TARPTAUTINIO  3–4 KLASIŲ MOKINIŲ INTEGRUOTO ANGLŲ KALBOS BEI DAILĖS IR TECHNOLOGIJŲ KŪRYBINIŲ DARBŲ VIRTUALAUS KONKURSO   „MANO AUGINTINIS“ (ANGLŲ KALBA ,,MY PET“)

NUOSTATAI

I SKYRIUS

BENDROSIOS NUOSTATOS

  1. Tarptautinio 3–4 klasių mokinių integruoto anglų kalbos bei dailės ir technologijų kūrybinių darbų virtualaus konkurso „Mano augintinis“ (toliau –  Konkursas) nuostatai nustato tikslus, uždavinius, dalyvius, organizavimo ir vertinimo tvarką.
  2. Konkursą organizuoja Kėdainių Juozo Paukštelio progimnazija.

Toliau skaityti Tarptautinis 3–4 klasių mokinių integruotas anglų kalbos bei dailės ir technologijų kūrybinių darbų virtualaus konkursas „Mano augintinis“

Lietuvos progimnazijų asociacijos įtraukiojo ugdymo plėtros 2021-2024 m. veiksmų plano aptarimas kartu su Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos atstove

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija paskelbė Įtraukaus ugdymo plėtros 2021-2024 metų veiksmų plano projektą. Susipažinę su plano projektu Lietuvos progimnazijų asociacijos taryba inicijuoja susitikimą su Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos deleguota atstove, Švietimo pagalbos skyriaus vedėja Gražina Šeibokiene, aptarti plano priemones bei planuojamus veiksmus.

Kviečiame visus Lietuvos progimnazijų asociacijos narius dalyvauti nuotoliniame susitikime ir aptarti numatytus plano tikslus bei uždavinius.

Susitikimas vyks, penktadienį, 2021-02-26 12:00-13:30 val. per Google meet (naršyklėje veikiančia programa) – https://meet.google.com/hif-rczs-bdp

Kaip naudotis Google Meet rasite informaciją čia –  https://apps.google.com/intl/lt/intl/lt_ALL/meet/how-it-works/.

Maloniai kviečiame dalyvauti! Registracijos nevykdome.

Tarybos pirmininkas Tomas Jankūnas, progimnazijos@gmail.com

Nuotoliniai mokymai vadovėlių autoriams ir turinio vertintojams

Maloniai kviečiame dalyvauti Nacionalinės švietimo agentūros mokymuose vadovėlio turinio vertintojams ir autoriams.

Ugdymo turinio atnaujinimas yra didelis iššūkis visai švietimo bendruomenei. Bendrojo ugdymo dalykų vadovėlių autoriai ir turinio vertintojai yra ypatingai svarbūs kuriant nacionalinį ugdymo turinį, nes kokybiški vadovėliai ir mokymo priemonės yra viena iš svarbiausių atnaujinamo ugdymo turinio sąlygų. Toliau skaityti Nuotoliniai mokymai vadovėlių autoriams ir turinio vertintojams

Kviečiame progimnazijų bendruomenes teikti pastabas ugdymo mokslų studijų krypčių grupės aprašo projektui

Informuojame, kad Studijų kokybės vertinimo centras (toliau – Centras), vykdydamas projektą „Studijas reglamentuojančių aprašų sistemos plėtra (SKAR–3)“, sudarė ekspertų grupę, kuri Švietimo ir ugdymo studijų krypčių grupės (M) aprašo, patvirtinto Švietimo ir mokslo ministro 2015 m. gruodžio 10 d. įsakymu nr. V-1264, pagrindu parengė Ugdymo mokslų studijų krypčių grupės aprašo projektą (toliau – Aprašo projektas).

Studijų krypties aprašas yra vienas pagrindinių dokumentų, kuriuo remiasi aukštosios mokyklos, rengdamos naujas arba tobulindamos jau vykdomas konkrečiai studijų krypčiai priskirtas studijų programas. Jame pateikiamos gairės, kaip formuoti naujos arba tobulinti vykdomos programos studijų rezultatus, apibūdinama pati studijų kryptis bei jos aprėptis, apibrėžiami studijų programų vykdymui keliami reikalavimai.

Pažymėtina, kad Aprašo projektas buvo parengtas dalyvaujant aukštųjų mokyklų, vykdančių ugdymo mokslų studijų krypčių grupės studijų programas, bei socialinių partnerių atstovams.

Skelbiame Aprašo projektą susipažinti ir kviečiame iki 2021 m. sausio 28 d. teikti savo pastabas bei siūlymus, pagal Centro pateiktą formą

Aprašas bus taisomas išanalizavus gautus atsiliepimus ir toliau, prieš tvirtinant Švietimo, mokslo ir sporto ministrui, pagal poreikį aptariamas Švietimo, mokslo ir sporto ministro 2020 m. sausio 24 d. įsakymu Nr. V-80 iš įvairių socialinių partnerių sudarytoje Studijų krypčių aprašų valdymo grupėje.

           Aprašo projektą taip pat rasite ir čia: 

https://www.skvc.lt/default/lt/teisine-informacija/ta_projektai/studiju-krypciu-aprasu-projektai-

Su kitais parengtais bei atnaujintais studijų krypčių aprašais galite susipažinti Centro interneto svetainėje adresu www.skvc.lt

Dalinamės Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos atsakymu dėl DNR lėšų, skirtų skaitmeniniam turiniui, panaudojimo

Net kelios asociacijos kreipėsi prašydami skaitmeninio turinio DNR lėšas, skirtas skaitmeniniam ugdymo turiniui, leisti panaudoti pagal mokyklų poreikius. Kai trūksta kompiuterinių priemonių, nėra visada efektyvu leistas lėšas turiniui, kuriuo sunku pasinaudoti. Prašėme pasitikėti mokykla. Kviečiame susipažinti su atsakymu.

Raštas atsakymas (word formatu)

Asociacijų kreipimasis (pdf formatu)

Skelbiame NŠA rengiamą pažymos projektą dėl 2021 metų brandos egzaminų sesijos ir prašome pateikti Jūsų pastabas

Prašytume Jūsų iki 2021 m. sausio 5 d. el. pašto adresu progimnazijos@gmail.com ar komentaruose nurodyti savo pastabas dėl pateiktos žemiau informacijos.

Nacionalinė švietimo agentūra (toliau – NŠA), vykdydama LR ŠMSM 2020 m. lapkričio 30 d. pavedimą, atlikusi įvairių interesų grupių aktualiais klausimais apklausas ir konsultacijas, teikia galimus siūlymus dėl 2020–2021 metų brandos egzaminų sesijos ir pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo organizavimo.

Siūlymai aptarti su skirtingomis švietimo interesų grupėmis, socialiniais partneriais. Į diskusijas buvo įsitraukę savivaldybių, mokomųjų dalykų ir mokyklų vadovų asociacijų, mokinių ir tėvų organizacijų, mokytojų profesinių sąjungų atstovai. Iš viso gauti 54 individualūs ir organizacijų nuomonę reprezentuojantys siūlymai.  Atsižvelgiant į 2020 m. gruodžio 14–22 d. gautus pasiūlymus, komentarus ir pastabas, NŠA teikia tokius pasiūlymus ir galimas alternatyvas dėl 2020–2021 metų brandos egzaminų ir pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo organizavimo ir vykdymo. Toliau skaityti Skelbiame NŠA rengiamą pažymos projektą dėl 2021 metų brandos egzaminų sesijos ir prašome pateikti Jūsų pastabas

„Reikalavimų mokytojų kvalifikacijai aprašo“

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija rengia Reikalavimų mokytojų kvalifikacijai aprašo“, patvirtinto 2014 m. rugpjūčio 29 d. įsakymu Nr. V-774, naują priedą, kuriame turėtų būti nustatyti reikalavimai mokytojų dalykiniam pasirengimui atsižvelgiant į šiuo metu galiojantį LR švietimo ir mokslo ministro 2016 m. gruodžio 1 d. įsakymą Nr. V-1075 „Dėl Studijų krypčių ir krypčių grupių, pagal kurias vyksta studijos aukštosiose mokyklose, sąrašo“  (projektas skelbiamas).

REIKALAVIMŲ MOKYTOJŲ, NURODYTŲ REIKALAVIMŲ MOKYTOJŲ KVALIFIKACIJAI APRAŠO 11.2 PUNKTE, DALYKINIAM PASIRENGIMUI Toliau skaityti „Reikalavimų mokytojų kvalifikacijai aprašo“